Vollsmose er ikke historieløst
Er Vollsmose i Odense et historieløst
område? Nej, siger museumsinspektør og arkæolog Kirsten
Prangsgaard fra Odense Bys Museer. Nyt projekt afdækker de
historiske rødder
Da hun for godt et år siden stødte på
udsagnet, blev det startskuddet til et samarbejde mellem
Vollsmose Kulturhus, Vollsmose Bibliotek og Odense Bys
Museer. Projektet ”Vollsmoses rødder – jagten på historien”
var født.
Et hurtigt blik i museets arkiver viste, at
der er arkæologiske fund og historier nok at tage fat på.
Projektet fik som logo en stendolk fundet på datidens mark
af en skoledreng i 1963. På stedet ligger i dag bebyggelsen
Slåenhaven. Dolken er 4000 år gammel. Den er af samme type,
som den vi kender fra vores 100-krone sedler. I slutningen
af bondestenalderen var det mandens prægtige våben og
udstrålede hans prestige og status i samfundet.
Hvad er så ideen med projektet? Vi vil have
beboere i Vollsmose til selv at formidle historierne bag de
lokale fund til andre beboere i området. I kulturkredse
kendt under det engelske ord ”outreach”. Formuleret
anderledes rækker museet en hånd ud og kommer ud til dem,
der ikke selv finder vej ind til museet. I stedet for at
præsentere den færdige tolkning inviterer vi folk til selv
at vinkle historien og præsentere den for andre på en måde,
som giver mening for dem.
Vollsmose Kulturhus og Vollsmose Bibliotek
er projektets platform. Her er de lokale kontakter. Vi stod
i oktober med en ide, og i dag har projektet spredt sig som
ringe i vandet, og vi arbejder med fire cases.
Startskuddet var en lille udgravning i skolernes
efterårsferie i 2011. På to dage fandt 70 børn resterne
efter det, der var Odense bys losseplads fra slutningen af
1800-tallet og frem til omkring 1970. En af drengene, Ahmed,
blev nøglen til samarbejde med fritidsklubben Pyramiden. Her
kommer til at ske ting og sager for børnene i skolernes
påskeferie. Vi skal bl.a. ud med detektor og finde ting, som
børnene bruge i egen udstilling.
På Abildgårdskolen er vi ude i 3. klasser med ”Ting vi kan
lide – ting af værdi”. Her blander vi nyt og gammelt fra
lærernes egne hjem, museet og ikke mindst børnenes egne
ting. De store, meget store spørgsmål til børnene er, hvilke
ting betyder meget for dig, hvordan fortæller ting historier
om os i dag og om folk i stenalderen? Eleverne er ved at
lave en lille udstilling i deres klasseværelse om deres
ting, som de præsenterer for hinanden og for arkæologen på
besøg.
Med afsæt i de ting, der er fundet i
jorden, før Vollsmose blev den moderne bydel som vi kender i
dag, arbejder de lokale spejdere Al-Najat og en åben
workshop i de to sidste cases, med på hver sin vis med, at
gøre historien levende og nærværende i Vollsmose. For
Vollsmose har historiske rødder, og vi fortsætter med at gå
på jagt efter dem og de gode historier. |
|
|