Undervisning om antisemitisme

Materialerne kan bruges samlet eller enkeltvis – og understøtter undervisning i et fagligt, didaktisk og professionelt felt, der ofte er komplekst og følsomt. Materialerne understøtter undervisning, hvor studerende arbejder med:

·         at genkende og forstå antisemitiske ytringer og handlinger

·         at skelne mellem personlige holdninger og professionel faglighed

·         at håndtere uenighed, dilemmaer og følsomme emner i uddannelse og praksis

Et gennemgående princip i materialet er multi-perspektivitet, hvor forskellige – og til tider uoverensstemmende – synspunkter bringes i spil for at kvalificere refleksion og faglig stillingtagen. Materialerne består af:

·         Håndbog om antisemitisme

·         Samtalekort til print inkl. vejledning

·         Undervisningsforløb til lærer- og pædagoguddannelsen inkl. powerpoint

Kom godt i gang

Er du ny i materialet, kan du starte med et kort asynkront webinar, som giver dig et overblik over materialerne og viser, hvordan de kan anvendes i undervisningen på lærer- og pædagoguddannelsen.

Webinaret, der findes i to versioner, præsenterer:

·         centrale faglige og didaktiske pointer

·         typiske dilemmaer i undervisning om antisemitisme

·         eksempler på brug af håndbog og samtalekort

 Håndbog

Denne håndbog giver dig viden om antisemitisme og om, hvordan du kan genkende og imødegå antisemitisme i undervisningen.

Den introducerer antisemitisme i en historisk og nutidig kontekst og præsenterer didaktiske tilgange til at arbejde med sensitive og kontroversielle emner.

Bogen afsluttes med en materialebank med kilder og links til videre arbejde

Se HistorieLabs hjemmeside